Статьи

"Я ПЛОХАЯ МАТЬ?!" Взгляд логопеда на тревожность при задержке речевого развития

Инна Агеева - логопед, нейрологопед, преподаватель ментальной математики, запуск речи у детей от 2-х лет, коррекция звукопроизношения детей от 4-5 лет,
работа с детьми при нарушении слуха, апраксии, афазии, диспраксии, дисграфии, дислексии, автор курса по дифференцированной артикуляционной гимнастике.

Первое и самое главное что я хотела бы констатировать: Речь - это не результат достаточного количества прочитанных сказок перед сном или спетых колыбельных, да и в целом, достаточного количества разговоров в течении дня.

Речь - это “верхушка айсберга”, а точнее совокупность зрелости всех когнитивных процессов, которые ее порождают.

Так же это физиологический результат формирования таких процессов как:

• Созревание речевых зон коры головного мозга
• Созревание слуха
• Готовности артикуляционного аппарата к воспроизведению звуков/слов/фраз

И я хочу заметить, мама не может контролировать эти процессы, как бы она этого не хотела. Можно читать десятками книг в день, играть в сортеры, собирать пирамидки, лепить и делать поделки с утра и до вечера, но при этом логопедический диагноз все равно будет присутствовать. Потому что причина не в количестве слов, а в том, как мозг ребенка эти слова обрабатывает.

Чаще всего, причиной задержки речевого развития являются:

- Микроповреждения ЦНС

- Нарушение слуха

- Аутистический спектр

- Мультиязычность в речевой среде или билингвизм.

Мама, которая беспокоится, которая водит к специалистам при малейшем подозрении на возможные патологии- уже хорошая мама.

А чтобы дать опору или почву для размышления я рекомендую знать следующие моменты:

• Средняя норма появления первых слов 10-18 месяцев.

И +1 год к этому срокуэто тоже норма.

• Дети, которые заговорили позже не равно отставание в развитии. У каждого свой темп.
• Компенсаторные возможно действительно колоссальные, главное здесь это своевременное обращение , а затем и помощь специалистов.

И еще, действительно важно каждой маме:

• Проверить слух- это база
• Консультация невролога
• Консультация логопеда

Где специалист проверяет не только речь, но и ее понимание, моторику, коммуникацию и др.

И когда по итогу консультации мама получает ясный план - что делать, как играть, как общаться, чего ждать- как правило на этом этапе заканчивается тревога и начинается продуктивная работа.

Есть вопросы к специалисту? Задавайте их в комментариях или записывайтесь на консультацию к Инне Агеевой — вместе мы составим карту развития именно вашего ребенка.